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Aperçu gratuit du livre Teacher-Child Interactions in Early Childhood Education and Care Classrooms: Characteristics, Predictivity, Dependency and Methodological Issues

Teacher-Child Interactions in Early Childhood Education and Care Classrooms: Characteristics, Predictivity, Dependency and Methodological Issues

24 juin 2024
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Description

Publié par: Routledge
Dimensions à l’expédition: 10" H x 7" W x 1" L
ISBN: 9781032839028
Étape de vie: null

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Teacher-Child Interactions in Early Childhood Education and Care Classrooms: Characteristics, Predictivity, Dependency and Methodological Issues
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