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Aperçu gratuit du livre Reading Diversity through Canadian Picture Books: Preservice Teachers Explore Issues of Identity, Ideology, and Pedagogy

Reading Diversity through Canadian Picture Books: Preservice Teachers Explore Issues of Identity, Ideology, and Pedagogy

11 juillet 2013
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Description

Publié par: University Of Toronto Press
Dimensions à l’expédition: 9" H x 6" W x 1" L
ISBN: 9781442646735
Étape de vie: null

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Reading Diversity through Canadian Picture Books: Preservice Teachers Explore Issues of Identity, Ideology, and Pedagogy
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