Mathematisches Begriffsverständnis im Übergang Schule–Universität: Verständnisschwierigkeiten von Mathematik an der Hochschule am Beispiel des Extrempunktbegriffs

Name: Mathematisches Begriffsverständnis im Übergang Schule–Universität: Verständnisschwierigkeiten von Mathematik an der Hochschule am Beispiel des Extrempunktbegriffs
Author: Anna-Katharina Roos
ISBN: 9783658295233

Anna-Katharina Roos

27 février 2020

84,50 $

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Studien Zur Theoretischen Und Empirischen Forschung In Der Mathematikdidaktik

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Nom du produit	Mathematisches Begriffsverständnis im Übergang Schule–Universität: Verständnisschwierigkeiten von Mathematik an der Hochschule am Beispiel des Extrempunktbegriffs
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Dimensions à l’expédition	8" H x 6" W x 1" L
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Langue	allemand
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Exclusivité Indigo	null
Du Canada	null
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Allergènes	null
Cote ESRB	null
Style de la carte-cadeau	null
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Format	Couverture souple
Pages	289
Date de sortie	27 février 2020
Publié par	Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN	9783658295233

Mathematisches Begriffsverständnis im Übergang Schule–Universität: Verständnisschwierigkeiten von Mathematik an der Hochschule am Beispiel des Extrempunktbegriffs

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