Free Preview of Phasenuebergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und Praxis: Erfahrungen aus dem Modellprojekt Master Berufliche Bildung Integriert im QLB-Projekt Teach@TUM an der Technischen Universitaet Muenchen
Phasenuebergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und Praxis: Erfahrungen aus dem Modellprojekt Master Berufliche Bildung Integriert im QLB-Projekt Teach@TUM an der Technischen Universitaet Muenchen